4. června 2020
Aktuálně u nás
Děvčata na ulici Míru se rozhodla udělat si společné odpoledne při pečení muffinů. Dívky, které se u nás doučují se při postupu pečení řídily postupem z receptu. Nějakou práci dálo odměřit správně vodu, odsypat správný poměr mouky, nastavit správnou teplotu v troubě a tak dále. Společnými silami to však zvládly. Ve všech rodinách není samozřejmostí, že se děti nebo dospívající dostanou ke všem těmto postupům a mají možnost si je v klidu vyzkoušet, promluvit si o souvislostech a vychutnat si celý proces v příjemné atmosféře.
Během společného odpoledne se stihlo probrat daleko více věcí než pečení. Od jednotek objemu, přes postupy kulinářského umění všeho druhu, až po osobní radosti a strasti dívek, na které při doučování není čas. Důležitým prvkem při učebním procesu a působení na děti a (obzvlášť) na dospívající je právě dobře navázaný a udržovaný vztah s konkrétním dítětem, ve kterém je prostor pro důvěru z obou stran. Nejde o strohé učení, jde o předávání něčeho více – vědomí, že člověk se učí celý život. Také toho, že nikdy nevíme, kdy se zrovna naučíme něco důležitého, a proto je dobré být vnímavý, otevřený novým možnostem. Taktéž je důležité utužovat kolektiv dětí, které se doučují. Díky těchto zkušeností a společných zážitků není doučování jen „otrava spojená se školou“, jde o trávení času s lidmi, o kterých vím, že to se mnou myslí dobře. Nejde ani o jakousi „odměnu“ za to, že budu hodný a budu chodit na doučování. Jde o budování důvěry v celý proces. O budování důvěry mezi lidmi.
Děvčata po dopečení muffin, některé z nich snědly…ale ty co zbyly, daly darem dětem na ulici Křižíkovu. Proč? Protože být hodný na ostatní - jak se samy nechaly slyšet - je normální.